Какие изменения будут в ЕГЭ в 2026 году

Изменения в 2026 году не коснулись химии, математики, биологии и географии.

Русский язык

Изменения коснулись порядка оценивания задания с развернутым ответом (сочинение-рассуждение, задание 27) и концептуального наполнения некоторых заданий.

Оценивание

Теперь в письменном задании выпускники могут допустить до 2 логических ошибок и получить 1 балл из 2 возможных (ранее можно было сделать одну ошибку для получения 1 балла).

Жестче стал подход к объему работы. Ранее, если ученик написал сочинение объемом менее 149 слов, то он мог частично сохранить баллы, но теперь в случае, если объем сочинения менее 150 слов, то задание считается невыполненным и оценивается в 0 баллов.

Концептуальные изменения в заданиях

• Задание 3 — стилистический анализ текста. Теперь оно имеет четкую, унифицированную структуру. Каждый пункт задания напрямую спрашивает о конкретных элементах текста: стиле, цели автора, жанре, композиции, типе речи и логических связях. Это изменение позволяет системно проверить знания, полученные при работе с другими заданиями (№ 22-25).
• Задание 7. Если раньше в задании проверялись только морфологические ошибки (неправильно образована форма слова, например: «носков» вместо «носок»), то теперь в задании может встретиться и словообразовательная ошибка (например, несуществующее слово «запечатлить (на картине)».
• Задание 9 — правописание корней. В задании замечено правило, которое изучается в 5 классе и ранее не включалось в прототип задания ЕГЭ (слова: бюллетень, парашют и жюри).

Экономика образования Как получить дополнительные баллы к ЕГЭ при поступлении в университет

Литература

Изменения коснулись критериев оценивания заданий с развернутым ответом.

• Задания 4.1/4.2 и 9.1/9.2 — это мини-сочинения на одну из двух предложенных тем на выбор. В 2025 году за каждое из них можно было получить 4 балла, в 2026 максимальный балл увеличен до 5 баллов. Теперь сформулированы четкие требования к ответу: ученику нужно сформулировать ответ-утверждение, привести подкрепляющий пример из текста и описать, как именно этот пример подтверждает мысль. Выполнение каждого требования приносит ученику по 1 баллу (суммарно 3 балла по критерию «Соответствие ответа заданию»). Еще 2 балла ученик получает при отсутствии логических, речевых и грамматических ошибок.
• Изменения также коснулись задания 5, в котором нужно выбрать одну из двух тем и сопоставить конкретные произведения; а также задания 10, в котором ученик сам выбирает второе произведение, с которым будет сопоставлять приведенное в условии. Если в прошлом году за каждое из них можно было получить по 8 баллов, а в этом году балл снизили до 7. В 5 и 10 заданиях приведены четкие требования к формату ответа по аналогии с 4 и 9 заданиями: ответ-утверждение с примером, который подтверждает мысль.
• В последнем задании 11.1-11.5 — сочинении на одну из пяти предложенных тем на выбор, введен новый критерий: «Фактологическая точность», который оценивает точность понимания произведения: правильность в описании событий, характеристиках героев или последовательности повествования. Также в сочинении сформулированы четкие требования к аргументации ответа: ранее критерии раскрытия темы сочинения выглядели как «тема раскрыта полно и глубоко» или «тема раскрыта недостаточно полно» (что достаточно размыто как для ученика, так и для проверяющего эксперта). Сейчас же указано, что три доказанных тезиса приносят ученику 3 балла, 2 тезиса — 2 балла, 1 тезис — 1 балл. Эти же пункты прописаны для ученика как указание к оформлению ответа.

Экономика инноваций Искусственный интеллект в ЕГЭ: как нейросети пишут и проверяют экзамены

Информатика

В ЕГЭ по информатике есть уточнение по форматам дополнительных файлов, которые прикреплены к заданиям. Все они будут представлены в форматах.odt и.ods. Это значит, что выпускникам скорее всего нужно будет работать в LibreOffice и (или) OpenOffice.

История

В экзамене по истории уточнили критерии оценивания заданиях 20 и 21.

• Задание 20 подразумевает сравнение исторических событий, процессов и явлений, где школьник должен написать тезис и привести 2 обоснования в пользу этого утверждения. Теперь есть ограничение: если ответ содержит не один, а несколько тезисов, оценивается только первый из них.
• В задании 21 ученику требуется аргументировать позиции двух стран в отношении какого-либо исторического события, процесса или явления. Изменение аналогичное: если раньше ученик мог указывать сразу несколько аргументов для каждой страны (засчитывался самый удачный из них), то теперь при проверке учитывается только тот вариант ответа, который указан первым.

Экономика образования Как подготовиться к ЕГЭ и не выгореть

Иностранные языки

• В заданиях 19–24 скорректировали список грамматических тем, которые могут в них встретиться: убрали те, что фактически не проверялись, и добавили две новые, часто вызывающие сложности: слова, которые всегда употребляются во множественном числе (например, clothes, trousers, scissors); слова, обозначающие группы людей (например, family, police, team). Вероятно, будет проверяться умение согласовывать сказуемое с такими словами, то есть определять, в единственном или множественном числе следует ставить глагол. Эти изменения делают экзамен несколько сложнее, поскольку новые темы включают множество нюансов и исключений.
• В задании 38, где необходимо проанализировать таблицу или график с результатами опроса, в формулировку добавили ключевые фразы: conducted among… и choose one option. Фраза conducted among… указывает на целевую аудиторию опроса. Это сужение выборки влияет на логику анализа: во вступлении теперь следует упомянуть, среди кого проводился опрос, а все выводы должны относиться именно к этой группе. Фраза choose one option означает, что респонденты выбирали только один ответ. Это уточнение проясняет, почему сумма процентов всегда равна 100%, и помогает участникам корректно интерпретировать данные: каждый процент отражает долю людей, выбравших именно этот вариант как единственный или главный.

Индустрия 4.0 Эволюция технологий в ЕГЭ: компьютерное зрение и искусственный интеллект

Физика

В экзамен по физике внесены точечные изменения.

• Задание 19 (задание на снятие показания с приборов с учетом погрешности) теперь сформулировано в новом формате: значение абсолютной погрешности записывается в условии числом. Раньше погрешность измерений определялась, исходя из цены деления прибора.
• Из качественной задачи 21 снова убрали блок «Механика», теперь в этом задании могут встретиться только темы «Молекулярная физика» или «Электродинамика», как это было ранее.
• В задании 22 (расчетная задача) теперь может встретиться только блок «Механика», а блок «Молекулярная физика» — нет.

Обществознание

Также есть изменения в формулировке заданий и критериях оценивания.

• В задании 21 из блока «Экономика» (проверка умения анализировать график спроса и предложения) теперь нужно четко называть фактор изменения спроса или предложения. Это уточнение позволяет сдающему экзамен лучше структурировать свой ответ и исключает разночтения при проверке.
• В целом продолжен общий тренд на приближение к российский реалиям: в тесте демоверсии есть задание про волонтера в госпитале, куда прибывают бойцы СВО, также нужно привести примеры реализации политики перераспределения доходов в РФ (примеры из реальной жизни).

Экономика образования 6 способов использовать ChatGPT при подготовке к ЕГЭ