Об исследовании: автор — Петр Макеев, аспирант кафедры экономической социологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ. Результаты пока представлены в виде описательной статистики. В перспективе — аналитическая работа с данными.
Материал предоставлен РБК Тренды порталом IQ.HSE.RU.
Неформальное образование в симбиозе со школой
Рынок репетиторства во многом зависит от общей ситуации. В кризис спрос на частные уроки падает вслед за снижением платежеспособности семей. Школьники стараются готовиться к экзаменам самостоятельно.
Сейчас ситуация на рынке нестабильна. Из-за эпидемии коронавируса преподавание ушло в онлайн. Спрос на «дистанционку» существенно возрос, и даже пожилые педагоги стараются освоить цифровые технологии, чтобы не потерять клиентов. На фоне этого бума на рынок хлынули мошенники. Люди, потерявшие работу, выдают себя за педагогов и обещают за два месяца подготовить к ЕГЭ. Причем по ценам существенно ниже рыночных.
Еще один новый тренд в репетиторстве: стала популярна помощь школьникам с выполнением цифровых домашних заданий. Хотя многие родители работают из дома, свободного времени у них не прибавилось, а детям нужна помощь в освоении новых форматов.
Фактически неформальное образование живет в симбиозе с школой.
Дело не только в том, что нередко частные уроки ведут сами школьные учителя: учебные материалы часто включают лишь минимум — и надо добирать знания. Или ситуация обратная: материал слишком большой, сложный (а темп усвоения у каждого ученика свой) — и приходится его «разжевывать» с репетитором. Причем такие ситуации возникают даже в средней школе, а иногда и в начальной.
Частные педагоги ликвидируют пробелы, связанные и с неудачным преподаванием (или программой), и с плохой учебой. Обычно «репетируется» то, что изучается в школе. Танцы, музыка, шахматы, фотография — не репетиторство, это просто дополнительное образование.
Преподают люди с очень разной подготовкой: от студентов до профессоров вузов. Помогают повысить успеваемость, готовят к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам и дополнительным вступительным испытаниям (ДВИ) в университеты.
И спрос есть всегда. В конце концов, хорошие оценки нужны всем, в том числе, школьной администрации. Эффективность школ, директоров и учителей во многом оценивается по результатам ЕГЭ. От них зависят и рейтинги школ. А это вопрос не только чести, но и финансирования.
Инвестиции в баллы
Эффективность репетиторства — большой вопрос. Многое зависит от стартовых условий: мотивации и способностей ученика, подготовки и добросовестности педагога.
Надежные сайты с репетиторскими услугами чудес, конечно, не обещают. Как говорится на одном из них, даже самые опытные педагоги «не смогут сделать всю работу за вас».
Разные исследования показывают, что частные уроки не помогут слабым ученикам преуспеть на экзаменах. Зато отличники и хорошисты все же повышают свои шансы на высокие баллы. Известно также, что спецшколы лучше репетиторов готовят к ЕГЭ.
Частное преподавание относится к неформальному сектору экономики. Несмотря на законодательные инициативы, призванные вывести самозанятых из тени, большинство репетиторов не легализовались. Они невидимы для статистики, так что точно «обсчитать» рынок сложно. Есть лишь приблизительные оценки. В 2017 году он составлял в России около 30 млрд руб. Сейчас рынок частных уроков оценивается в более чем 100 млрд руб.
Число семей, оплачивающих услуги репетиторов, тоже приблизительно. По некоторым оценкам, пять лет назад с частными педагогами занимался каждый второй ученик. В 2017 году репетиторов нанимали менее четверти семей школьников.
Кто-то ищет преподавателей с помощью знакомых, а кто-то обращается на специальные сайты.
В исследовании рассмотрены шесть наиболее популярных онлайн-сервисов подбора репетиторов (Ассоциация репетиторов, Ваш репетитор, Профи, Виртуальная академия, Репетит-центр, Репетитор.ру), из баз которых было отобрано 180 тыс. анкет в Москве и Московской области.
Среди предметов были выбраны русский язык, математика и английский язык: их чаще всего преподают на каждом из сайтов, ЕГЭ по первым двум предметам сдают обязательно.
За что так дорого?
Сайты диверсифицированы по стоимости услуг: есть с дорогим сервисом («Ваш репетитор» и «Профи»), есть — с более демократичным («Ассоциация репетиторов»). Разнице в цене существенная.
Самые дорогие репетиторы — на крупных, наиболее «людных» сайтах. Для потребителя это, вероятно, является косвенным доказательством качества предоставляемых услуг. Кроме того, эти сайты прямо заявляют о сложной системе проверки репетиторов, содержат отзывы бывших учеников и их родителей, выставляют рейтинги репетиторам. За качество преподавания и берется соответствующий процент.
Знания в рублях
Цены на репетиторство не особенно различаются по предметам. На некоторых сайтах самый доступный — русский язык, на некоторых — математика. Где-то цена вообще не различалась.
Средняя цена часового занятия по русскому, математике или английскому языку — от 900 руб. до 1 тыс. руб.
Статус и стаж репетиторов существенно влияют на цену. Меньше всего берут студенты: средняя цена на их услуги — менее 700 руб. в час. Обычно они подтягивают учеников средней школы. Самые затратные репетиторы — преподаватели вузов и носители иностранного языка: 1 100 руб. за час и выше. У преподавателей высокий статус и самый большой опыт среди всех категорий. В среднем они занимаются репетиторством 18 лет. А носители много берут просто за факт хорошего владения языком, хотя по стажу часто уступают другим педагогам. В середине по доходам — аспиранты, школьные учителя и частные преподаватели.
Портрет репетитора
Русский и английский язык преподают женщины (80–95%). В математике — равноправие: женщин и мужчин примерно поровну.
На вопрос, кого на рынке больше — школьных учителей или частных преподавателей, ответить сложно. Далеко не все репетиторы обращаются на сайты для поиска учеников. Многие обходятся системой личных рекомендаций, их передают «из рук в руки».
Если же судить о той группе, которая представлена на сайтах, то по всем предметам доминируют частные преподаватели, которые не работают в школах или вузах, то есть не связаны с формальной системой образования. Эта группа в зависимости от предмета составляет от 45% до 72% всех репетиторов, рекламирующих свои услуги онлайн.
Школьные учителя и преподаватели вузов меньше нуждаются в помощи сайтов, вероятно, потому, что находят учеников прямо на работе.
30% всех предложений рынка — от студентов. Они подрабатывают, преподавая математику, информатику, биологию и химию. Школьные преподаватели лидируют (до 25%) в предметах, связанных с подготовкой к школе и обучением в «началке». Их доля велика и в обучении математике. В целом школьные педагоги составляют до четверти пула репетиторов, представленных на сайтах.
Репутация в рублях
На стоимость услуг репетитора влияют и отзывы о его работе. Чем их больше, тем выше запрашиваемая педагогом цена, что понятно. Отзывы отражают репутацию педагога и его опыт, косвенно свидетельствуют о качестве услуг и привлекают клиентов. Однако когда число отзывов зашкаливает (более 360), то роста цены уже нет. Наименьшая средняя цена (848 руб.) — в группе, где нет отзывов. Это новички на рынке, пытающиеся переманить клиентов за счет низкой цены. Эта группа — вторая по численности.
На первом месте те, у кого не более 120 отзывов. Рекордсменов, превысивших это число, мало.
Вес многопрофильности
На цену услуг влияет и преподавание нескольких предметов сразу. «Многостаночники берут больше».
Казалось бы, целый перечень предметов «в арсенале» позволяет снизить риски быть невостребованными, и репетиторы должны активно практиковать это. Но нет, «универсальных солдат» не так много.
Репетиторы широкого диапазона — это своего рода элита, которая позволяет себе завысить цену. Впрочем, на сайте «Виртуальной академии» такой связи не просматривается.
Больше информации и новостей о трендах образования в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь.