Об эксперте: Никита Андреев, старший менеджер по продукту для школьного образования «Яндекс Учебник».
Персонализация обучения через ИИ
Персонализация образования — долгосрочный тренд, но теперь индивидуальные образовательные траектории можно выстраивать через инструменты на базе искусственного интеллекта. И, пожалуй, одно из важнейших достижений за прошедший год — рекомендательные системы. Благодаря им можно автоматизировать отдельный подход к каждой группе обучающихся. Особое место заняли ИИ-тьюторы, которые помогают в изучении материала и подготовке к экзаменам как школьникам, так и студентам.
Ярким примером работы ИИ в обучении может послужить Khan Academy. Виртуальный наставник Khanmigo, работающий на основе GPT-4, интегрируется во все процессы, в которых ученикам, родителям и педагогам может понадобиться помощь. Китайская компания Squirrel Ai Learning также разрабатывает ИИ-ассистентов. А приложение Socratic от Google способно по одному фото разобрать задачу, в которой возникли сложности у студента: объяснить логику решения и его вариативность.
На российском рынке также активно внедряются решения на основе ИИ. Например, АНО «Национальная технологическая инициатива» создает нейросеть для проверки школьных сочинений, которая поможет выявлять грамматические ошибки и следы другой нейросети в работах. «Яндекс Учебник» запустил платформу по подготовке к ЕГЭ по информатике со встроенным ИИ-помощником, который умеет определять ошибку в коде и помогает ее исправить, может объяснить незнакомый термин и направить логику решения задания.
ИИ-помощники продолжат развиваться, и в будущем их интеграция станет более масштабной. Также важно, что ИИ-ассистенты будут адаптироваться под учителей и учеников. Пройдет новая волна персонализации образовательных траекторий, которая позволит предусматривать все нюансы: уровень подготовки, интересы, необходимость микролернинга и т.д.
Ожидается, что доля качественных ответов и подсказок от ИИ-тьюторов превысит 90%. А значит, сети будут дорабатываться по конкретным образовательным направлениям, будут нивелированы галлюцинации больших языковых моделей (LLM). Возможно, вскоре помощники на основе ИИ смогут координировать учеников и педагогов на протяжении всего курса.
Также ИИ помогает адаптировать учебные программы и рекомендовать образовательные курсы, исходя из данных конкретного ученика. Адаптацию программы под уровень ученика можно наблюдать у Duolingo, где в геймифицированной форме подбираются задания под конкретные задачи и появляются рекомендации контента. Образовательные платформы Coursera и ADX через ИИ настраивают рекомендации курсов, которые собираются на основе истории обучения и интересов.
Виртуальные помощники на базе LLM приходят в образование и из других областей. Например, изначально предполагалось, что Woebot станет психотерапевтическим чат-ботом. По итогу эта технология помогает студентам управлять учебной нагрузкой и справляться со стрессом, и все благодаря заложенным принципам когнитивной поведенческой терапии.
Обучение через VR/AR
Интерактивность и реалистичность плавно переходят в образовательную среду. На российском рынке пока такие технологии не используют, однако на зарубежных примерах мы можем наблюдать, как развивается VR и AR в обучении.
В рамках изучения влияния MR (Mixed Reality) на образовательный опыт было проведено исследование с использованием Microsoft Hololens 2. Результаты показали, что благодаря Microsoft Hololens 2 вовлеченность студентов повысилась на 35%, а результаты тестов улучшились на 22%. С новой технологией учащиеся могут получать практические знания через голографические инструкции и оценки, а у преподавателей освободилось время — рабочие часы сократились на 15%. Кроме того, использование Microsoft Hololens 2 позволяет студентам более эффективно проводить исследования и лабораторные работы, более структурно получать навыки, например в медицине.
В апреле 2023 года Coursera объявила о сотрудничестве с Университетом Дьюка, Пекинским и Вашингтонским университетами. Благодаря технологии виртуальной реальности студентам стали доступны новые возможности в изучении курсов китайского языка, человеческой физиологии и публичной речи. VR дополняет уже существующие видеолекции и прочие материалы, а также меняется в зависимости от уровня студента, что персонализирует программу. Воспользоваться инструментами виртуальной реальности можно и на собственном компьютере, и с помощью специальной гарнитуры VR/AR в учебных заведениях.
Также одна из доступных платформ виртуальной реальности — Google Expeditions. С ней можно интерактивно изучать различные локации по всему миру, включая и экспозиции музеев. Приложение используют как для развлекательных виртуальных туров, так и для более глубокого изучения местности и культуры.
Уже заявили о себе несколько стартапов, предоставляющих техническую поддержку виртуальных классов, — AltspaceVR и VRChat. Образовательный опыт с визуализацией курсов интегрировал в устройства и IBM Watson, что позволяет более детально изучать предмет.
Блокчейн и криптовалюта
Технология блокчейн может произвести революцию в образовании, повысив доверие и прозрачность при помощи смарт-контрактов. Помимо заключения договоров на обучение, смарт-контракты могут быть направлены на расширение прав и возможностей студентов — например, чтобы предоставлять права собственности на их академические достижения.
Блокчейн — это безопасный и проверенный механизм, который можно использовать для идентификации пользователя без бюрократических сложностей. Для учителей и работодателей такой инструмент меняет способы отслеживания и признания образовательных достижений (дипломов, сертификатов и т.п.).
Мы уже можем наблюдать, как Университет Аризоны применяет инструмент MyPath для соблюдения требований к получению степени, а затем использует Pocket, основанный на распределенном реестре, для отображения пути студентов после окончания учебы. Pocket служит цифровым кошельком, где сохраняются достижения. А Массачусетский технологический институт разработал Blockcerts — технологию для создания, выпуска и сертификации дипломов на основе блокчейна. Так заверяется надежность академических документов.
Стала возможной и новая форма оплаты обучения. К примеру, Университет Бентли, Университет Камбрии и Европейская школа менеджмента и технологий начали принимать оплату за обучение в криптовалюте, сотрудничая с платформой Coinbase для облегчения этих транзакций.
Наблюдая за тем, какие возможности появляются благодаря новым технологиям, можно с уверенностью сказать, что большая часть инноваций будет адаптироваться и под сферу образования. С применением VR и AR студенты могут точно и безопасно изучать анатомию и практиковаться в медицинских вузах, инструменты микролернинга и геймификации помогают перестроить классические программы, сделать их более эффективными и увлекательными, а благодаря ИИ-помощникам автоматизируется персонализация образования. А в 2024 году, возможно, мы увидим еще более решительные шаги в цифровизации образования.