Стоит ли идти в магистратуру и поможет ли это найти работу

Практика разделения высшего образования на бакалавриат и магистратуру возникла в результате вхождения России в Болонский процесс в 2011 году. Студенты столкнулись с более сложной двухступенчатой системой, в которой второй этап считается необязательным. Наличие выбора — это всегда хорошо, однако на повестке дня до сих пор стоит вопрос, потребуется ли диплом магистра при дальнейшем трудоустройстве, если и степени бакалавра, порой, бывает вполне достаточно.

Шестилетнее обучение по двухступенчатой системе имеет свои плюсы. Во-первых, студент выпускается с двумя полноценными дипломами. Во-вторых, магистратура позволяет сменить специализацию и получить знания по другому профилю, если, обучаясь на бакалавриате, студент понял, что это «не его». Специалист, который учится пять лет, имеет возможность затем только получить второе высшее, и этот процесс займет больше времени. Весомым аргументом в пользу новой системы является и то, что дипломы нового образца признаются во всем мире, а диплом российского специалиста не признают почти нигде. Тем не менее, еще не все вузы в России в полной мере перешли на новую систему. Специалитет остается на факультетах научного, технического и военного профилей. И это бывает оправдано, ведь выучиться на хорошего врача или инженера за четыре года сложно. Сторонники специалитета считают, что пятилетний срок позволяет освоить любую профессию всецело и доброкачественно, а диплом специалиста не будет вызывать сомнений в квалификации его обладателя.

Магистратура не считается вторым высшим, если бакалавр поступает на нее впервые — в таком случае это вторая ступень первого высшего образования. Если же пойти на магистратуру после специалитета, тогда по закону это уже будет считаться вторым высшим. Важно помнить, что после бакалавриата можно претендовать на бюджетное место в магистратуре, а после специалитета — нет.

Магистратура — это отличная возможность освоить новую профессию за более короткий срок. Для тех, у кого уже есть первое высшее образование, учеба в магистратуре будет длиться 2-2,5 года, тогда как на получение второго высшего по программе бакалавриата потребуется 3 или 4 года.

Логика двухступенчатого образования состоит в том, что студент, обучаясь на бакалавриате, получает базовые знания для уверенного выполнения определенной работы. Далее он поступает в магистратуру для получения более узкоспециализированных знаний. Таким образом, магистратура может быть использована в целях углубления знаний по своей специальности или же освоения новой профессии. То есть, выпускаясь, студент будет иметь лучшее представление о том, где стоит применить все полученные знания. При условии обучения на очной форме, магистратура, как и специалитет, дает отсрочку от армии, что является дополнительной мотивацией к продолжению образования у студентов-мужчин. Наконец, магистратура — это неотъемлемая часть пути для тех бакалавров, которые в дальнейшем собираются продолжить деятельность в качестве ученого или преподавателя и поступать в аспирантуру. Специалист может идти в аспирантуру, минуя магистратуру.

Большая часть магистрантов успешно совмещают обучение со стажировкой или работой, ведь учеба на большинстве программ занимает всего несколько дней в неделю.

Статистика Министерства образования и науки РФ показывает, что процент трудоустроенных выпускников со степенью магистра на порядок выше, чем процент трудоустроенных бакалавров. Правда, многие HR-специалисты считают, что для работодателя важно лишь высшее образование само по себе. Публикуя вакансию, мало кто указывает: «требуются магистры» или «требуются бакалавры». Степень магистра иногда может сыграть свою роль в выборе одного из двух потенциальных кандидатов. Однако есть сферы, где безусловным показателем пригодности будет скорее не строчка о высшем образовании, а имеющийся опыт. Это касается, к примеру, сферы IT, где соискателя вероятнее всего попросят сделать тестовое задание.

В целом, считается, что отсутствие диплома магистра может стать препятствием не для трудоустройства как такового, а для дальнейшего продвижения по карьерной лестнице. В какой-то момент может оказаться, что сотруднику попросту не хватает квалификации.

Тем, кто хочет работать за границей, просто необходима магистратура: устроиться там на хорошую работу с российским дипломом бакалавра крайне трудно.

Переход на Болонскую систему значительно повысил мобильность студентов и преподавателей. Имея российский диплом бакалавра, студент вполне может, собрав все необходимые бумаги, сдав тесты и переведя диплом на английский язык, подать документы на магистратуру за границей. Ежегодно учиться в зарубежные вузы уезжают десятки тысяч российских абитуриентов.

Учеба за границей дает студенту высокий уровень подготовки, опыт жизни в чужой стране, возможность путешествовать, постоянную практику иностранного языка, а также увеличивает шансы пройти полезные стажировки и остаться работать за рубежом. Еще один ощутимый плюс: возможность сократить срок своего обучения, так как в некоторых странах магистратура длится не два года, а один.

Среди недостатков существуют очевидные: это волокита с документами и финансовая составляющая. Еще одна проблема — адаптация к новому менталитету, новой учебной системе и новой стране в целом.

Кстати, во многих российских вузах существуют программы обмена студентами в магистратуре, с помощью которых можно в течение одного года учиться в России, а второй год провести за границей. В итоге выпускник получает диплом двух образцов — российского и зарубежного.